Dod yn fuan<\/h4><\/div>Nodweddion newydd yn dod yn fuan.<\/h2><\/div>Rydym bob amser yn ceisio dod o hyd i ffyrdd newydd o wella ein system. Dyma rai o’r newidiadau a ddaw yn fuan:<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Gwell hidlo ar Drosolwg Disgyblion<\/h3><\/div>Defnyddio\u2019r opsiynau hidlo uwch i nodi gwybodaeth allweddol i helpu i yrru a monitro cynnydd ar gyfer eich disgyblion<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Gwelliannau allbwn PDF<\/h3><\/div>Cyfyngu cwmpas eich allbynnau PDF trwy ddewis y meysydd, y camau a’r camau asesu sy’n bwysig i’ch disgyblion.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Dadansoddiad manwl newydd ar Drosolwg Dosbarth<\/h3><\/div>Gweld gwybodaeth ar gyfer eich dosbarth cyfan mewn meysydd cwricwlwm penodol<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Ionawr 2024<\/h2><\/div><\/div><\/div>Adnewyddu adrodd i rieni<\/h3><\/div>Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/rtp-new-features-1-e1706089325341.png\" "\\"rtp")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"Subject](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/area-atl.png\" "\\"area")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Allbynnau PDF<\/h3><\/div>Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Addasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"PDF](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/pdf-outputs.png\" "\\"pdf")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Uwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"Customisable](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/custom-framework.png\" "\\"custom")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"Stage](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/stage-charts-new.png\" "\\"stage")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"Taith360](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Taith11-1.png\" "\\"Taith11\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Sgoriau profion<\/h3><\/div>Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Olrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"Turas360](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Turas6.png\" "\\"Turas6\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"Taith360](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Taith13.jpg\" "\\"Taith13\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
![\"Taith360](\"https:\/\/assessment360.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Taith360-planning-and-assessment-tool-3.png\" "\\"Taith360-planning-and-assessment-tool-3\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Cynnydd<\/h3><\/div>Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
Nodweddion newydd yn dod yn fuan.<\/h2><\/div>Rydym bob amser yn ceisio dod o hyd i ffyrdd newydd o wella ein system. Dyma rai o’r newidiadau a ddaw yn fuan:<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Gwell hidlo ar Drosolwg Disgyblion<\/h3><\/div>Defnyddio\u2019r opsiynau hidlo uwch i nodi gwybodaeth allweddol i helpu i yrru a monitro cynnydd ar gyfer eich disgyblion<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Gwelliannau allbwn PDF<\/h3><\/div>Cyfyngu cwmpas eich allbynnau PDF trwy ddewis y meysydd, y camau a’r camau asesu sy’n bwysig i’ch disgyblion.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Dadansoddiad manwl newydd ar Drosolwg Dosbarth<\/h3><\/div>Gweld gwybodaeth ar gyfer eich dosbarth cyfan mewn meysydd cwricwlwm penodol<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Ionawr 2024<\/h2><\/div><\/div><\/div>Adnewyddu adrodd i rieni<\/h3><\/div>Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Allbynnau PDF<\/h3><\/div>Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Addasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Uwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Sgoriau profion<\/h3><\/div>Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Olrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Cynnydd<\/h3><\/div>Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
Rydym bob amser yn ceisio dod o hyd i ffyrdd newydd o wella ein system. Dyma rai o’r newidiadau a ddaw yn fuan:<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
Gwell hidlo ar Drosolwg Disgyblion<\/h3><\/div>Defnyddio\u2019r opsiynau hidlo uwch i nodi gwybodaeth allweddol i helpu i yrru a monitro cynnydd ar gyfer eich disgyblion<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Gwelliannau allbwn PDF<\/h3><\/div>Cyfyngu cwmpas eich allbynnau PDF trwy ddewis y meysydd, y camau a’r camau asesu sy’n bwysig i’ch disgyblion.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Dadansoddiad manwl newydd ar Drosolwg Dosbarth<\/h3><\/div>Gweld gwybodaeth ar gyfer eich dosbarth cyfan mewn meysydd cwricwlwm penodol<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Ionawr 2024<\/h2><\/div><\/div><\/div>Adnewyddu adrodd i rieni<\/h3><\/div>Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Allbynnau PDF<\/h3><\/div>Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Addasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Uwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Sgoriau profion<\/h3><\/div>Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Olrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Cynnydd<\/h3><\/div>Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
Defnyddio\u2019r opsiynau hidlo uwch i nodi gwybodaeth allweddol i helpu i yrru a monitro cynnydd ar gyfer eich disgyblion<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
Gwelliannau allbwn PDF<\/h3><\/div>Cyfyngu cwmpas eich allbynnau PDF trwy ddewis y meysydd, y camau a’r camau asesu sy’n bwysig i’ch disgyblion.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/i>Dadansoddiad manwl newydd ar Drosolwg Dosbarth<\/h3><\/div>Gweld gwybodaeth ar gyfer eich dosbarth cyfan mewn meysydd cwricwlwm penodol<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Ionawr 2024<\/h2><\/div><\/div><\/div>Adnewyddu adrodd i rieni<\/h3><\/div>Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Allbynnau PDF<\/h3><\/div>Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Addasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Uwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Sgoriau profion<\/h3><\/div>Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Olrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Cynnydd<\/h3><\/div>Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
Cyfyngu cwmpas eich allbynnau PDF trwy ddewis y meysydd, y camau a’r camau asesu sy’n bwysig i’ch disgyblion.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
Dadansoddiad manwl newydd ar Drosolwg Dosbarth<\/h3><\/div>Gweld gwybodaeth ar gyfer eich dosbarth cyfan mewn meysydd cwricwlwm penodol<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Ionawr 2024<\/h2><\/div><\/div><\/div>Adnewyddu adrodd i rieni<\/h3><\/div>Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Allbynnau PDF<\/h3><\/div>Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Addasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Uwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Sgoriau profion<\/h3><\/div>Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Olrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Cynnydd<\/h3><\/div>Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
Gweld gwybodaeth ar gyfer eich dosbarth cyfan mewn meysydd cwricwlwm penodol<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Ionawr 2024<\/h2><\/div><\/div><\/div>Adnewyddu adrodd i rieni<\/h3><\/div>Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Allbynnau PDF<\/h3><\/div>Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Addasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Uwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Sgoriau profion<\/h3><\/div>Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Olrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Cynnydd<\/h3><\/div>Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
Adnewyddu adrodd i rieni<\/h3><\/div>Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Allbynnau PDF<\/h3><\/div>Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Addasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Uwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Sgoriau profion<\/h3><\/div>Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Olrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Cadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>\n
Gweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>Cynnydd<\/h3><\/div>Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
Rydym wedi gweithredu sawl newid i’w gwneud hi’n haws fyth i chi ddefnyddio Taith360 i helpu i gynhyrchu adroddiadau i’w rhannu gyda rhieni a gofalwyr.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adeiladu cronfa o sylwadau o fewn Taith360 i’w cynnwys ar adroddiadau i rieni drwy gydol y flwyddyn<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi sylwadau ar gyfer y Gymdeithas Athrawon a Darlithwyr (ATL), lles, ac yn yr adran “Arsylwadau Athro” newydd<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Nodi pa sylwadau i’w cynnwys neu eu hepgor o adroddiadau i rieni a PDFs a gynhyrchir ar Taith360<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Rheoli cwmpas yr adroddiadau i rieni trwy bennu ystod o ddyddiadau yn amrywio o ba rai i dynnu datganiadau, targedau a sylwadau ohonynt, gan ganiat\u00e1u ar gyfer adroddiadau cynnydd tymhorol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>
- <\/i><\/span>\n
Opsiynau newydd ar gyfer templedi eich adroddiad, gan gynnwys adrodd ar ddatganiadau unigol o’r hyn sy’n bwysig o fewn ardal<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Tachwedd 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Agwedd at ddysgu penodol i bwnc<\/h3><\/div>
Cofnodi agwedd at ddysgu ar gyfer disgybl ar draws meysydd cwricwlwm<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Cofnodi agwedd at ddysgu penodol i faes ar gyfer unrhyw ddisgybl<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Medi 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Allbynnau PDF<\/h3><\/div>
Allforiwch wybodaeth o\u2019r system i PDF ac yna ei rhannu gyda disgyblion a rhieni<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Allforio gwybodaeth o’r tudalennau Trosolwg Disgybl, Dosbarth ac Ysgol i PDF<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nCynhyrchu adroddiadau unigol ar gyfer grwpiau cyfan<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nAddasu cynnwys pob adroddiad PDF, gan ddewis pa adrannau i’w cynnwys<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Fframweithiau y gellir eu haddasu<\/h3><\/div>
Teilwra Taith360 i gyfateb \u00e2 chwricwlwm eich ysgol<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diwygio unrhyw un neu fwy o’r meysydd presennol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nUwchlwytho eich meysydd penodol eich hun, datganiadau o’r hyn sy’n cyfrif, a disgrifiadau dysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Siartiau cyfnod<\/h3><\/div>
Olrhain crynodebau ar gyfer disgyblion unigol, grwpiau a chohortau.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Adnabod cryfderau a gwendidau ymysg y meysydd ar amrantiad wrth weld ein siart cyfnod newydd sy’n manylu ar faint o ddatganiadau sydd ar bob cam o ddysgu<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ebrill 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Golwg ar yr ysgol gyfan<\/h3><\/div>
Gallu gwirio cwmpas ar lefel Ardal ar draws yr ysgol gyfan yn ogystal \u00e2 grwpiau blwyddyn unigol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch gwmpas eich ysgol gyfan fesul ardal a’r YHSB<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nGweld crynodebau o gwmpas pedwar diben ar gyfer yr ysgol gyfan<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Mawrth 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Sgoriau profion<\/h3><\/div>
Olrhain cynnydd trwy Lwybrau Dysgu i ddysgwyr sydd ag anawsterau dysgu dwys a lluosog (PMLD)<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Traciwch fyfyrwyr PMLD ochr yn ochr \u00e2’u cyfoedion<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nGweld data olrhain ochr yn ochr \u00e2 data cyd-destunol ychwanegol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nOlrhain 4 cam hyblyg o bob cam a charreg filltir<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Egwyddorion Dilyniant Arfer (PoPs) a chwmpas PoP<\/h3><\/div>
Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Diffiniwch ar gyfer staff addysgu sut mae PoPs yn edrych ar gyfer eich ysgol<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nCadw llygad ar sut mae’r Egwyddorion Cynnydd yn cael eu gweithredu ar draws yr ysgol<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>Graddiwch unrhyw dudalen a darparwch sylwadau neu awgrymiadau a anfonwyd yn uniongyrchol o’r tu mewn i’r system.<\/h3><\/div>
Torrwch y POB i lawr i ddangos sut olwg sydd arnynt yn ymarferol. Gwirio sut mae’r PoPs yn cael eu cwmpasu ar draws yr ysgol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>\n
Yn gyflym ac yn hawdd i’w ychwanegu<\/p>\n<\/div><\/li>
- <\/i><\/span>
\nGweithredir ar bob sylw ac awgrym<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Chwefror 2023<\/h2><\/div><\/div><\/div>
Cynnydd<\/h3><\/div>
Gweld cynnydd a wnaed gan ddisgyblion, dosbarthiadau a chohortau yn y flwyddyn academaidd bresennol o fewn ystod oedran penodol.<\/p>\n<\/div>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>
- <\/i><\/span>